Kompetensi Profesional yang Harus Dimiliki Seorang Guru

a)   Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuwan yang mendukung mata pelajaran yang dimampu.

b)  Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran/bidang pengembangan dikuasai.

c)      Mengembangkan materi pembelajaran yang dikuasai secara kreatif.

d)   Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.

e)  Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri.

Suharsimi Arikunto (dalam M. Hosnan, 1993: 239) mengemukakan, kompetensi profesional mengahruskan guru memiliki pengetahuan yang harus dan dalam tentang subject matter (bidang studi) yang akan diajarkan serta penguasaan metodologi, yaitu menguasai konsep teoretik maupun memlilih metode yang tepat dan mampu menggunakannya dalam proses belajar mengajar. Kemendikbud (dalam M. Hosnan, 2004: 9) mengemukakan, kompetensi profesional meliputi pengembangan pfofesi, pemahaman wawasan, dan penguasaan bahan kajian akademik. Pengembangan profesi meliputi 

(1)   Mengikuti informasi perkembangan iptek yang mendukung profesi melalui                   berbagai kegiatan ilmiah, 

(2)   Mengalih bahasakan buku pelajaran/karya ilmiah, 

(3)   Mengembangkan berbagai model pembelajaran, 

(4)   Menulis makalah, 

(5)   Menulis/menyusun diktat pelajaran, 

(6)   Menulis buku pelajaran, 

(7)   Menulis modul, 

(8)   Menulis karya ilmiah, 

(9)   Melakukan penelitian ilmiah (action reseach), 

(10) Menemukakan teknologi tepat guna, 

(11) Membuat alat peraga/media, 

(12) Menciptakan karya seni, 

(13) Mengikuti pendidikan kualifikasi, dan 

(14) Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum.

        Pemahaman wawasan meliputi 

(1)   Memahami visi dan misi, 

(2)   Memahami hubungan opendidikan dengan pengajaran, 

(3)   Memahami konsep pendidikan dasar dan menengah, 

(4)   Memahami fungsi sekolah, 

(5)   Mengidentifikasi permasalahn umum pendidikan dalam hal proses dan hasil                 belajar, 

(6)   Membangun sistem yang menunjukan keterkaitan pendidikan dan luar                         sekolah.

        Penguasaan bahan kajian akademik meliputi, 

(1)   Memahami struktur pengetahuan, 

(2)   Menguasai subtansi materi, 

(3)  Menguasai subtansi kekuasaan sesuai dengan jenis pelayanan yang dibutuhkan              siswa.

Berdasarkan uraian diatas, kompetensi profesional guru tercermin dari indikator (1) kemampuan penguasaan materi pelajaran, (2) kemampuan penelitian dan penyusunan karya ilmiah, (3) kemampuan pengembangan profesi, dan (4) pemahaman terhadap wawasan dan landasan pendidikan.